Viser 401–410 av 3025 treff.
I-M-ABLE – en alternativ tilnærming
...kalles for I-M-ABLE (Individualized Meaning-Centered Approach to Braille Literacy Education). Metoden har en analytisk tilnærming og legger vekt på at eleven skal lære å gjenkjenne ordbilder. I-M-ABLE-metoden ...Oslo Voksenopplæringen Nydalen - Innføring i nevropedagogikk
Rogaland Logopedlag - webinar i DIAS språktest
Mollies skolestart er planlagt i halvannet år
Hjelp til navigering i videoinnbygg med kapittel
Hjelp til navigering i videosett med innholdsfortegnelse
De tre strategiene i muntlig språkbruk
...her, er de tre semiotiske resursene som all muntlig språkbruk benytter seg av. De kommer til uttrykk i hver sin kommunikative strategi hvor signalene danner mening på tre fundamentalt forskjellige måter ...Opplesning med Engasjerende leser i Word
Skrivebordsversjonen av Word I skrivebordsversjonen finner du Engasjerende leser i fanearket Visning. Du kan bruke en tastesnarvei for å åpne Engasjerende leser. Tastene skal trykkes etter hverandre, ikke ...Bruk av alternative betjeningsløsninger i spill
...barn og unge med ulike former for motoriske vansker. Motoriske vansker kan for eksempel gi seg utslag i upresise bevegelser, langsomme bevegelser, ufrivillig gjentatte bevegelser og/eller koordineringsproblemer ...Opplesning i Fokus og Lesemodus (Word)
I Word kan du også få tilgang til en forenkling av skjermbildet, og opplesning og tilpasning av tekst i det som kalles Fokus og Lesemodus. Disse finner du under fanearket Visning. Opplesning startes i ...